Главные новости 30.04.2025 ИГРЫ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ...ДЛЯ ЧЕГО?
Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития детей дошкольного возраста. 
Во время прогулок дети активно играют и много двигаются, что способствует формированию их двигательных навыков, помогает развивать выносливость и ловкость.
Организация подвижных игр на улице — отличный способ поддерживать активность детей и предотвращать простуды. Игры не только развивают физические качества, но и способствуют улучшению мышления и смекалки.
Помимо того, что игры очень полезны для развития детей, так они ещё и увлекательны. Всем детям нравится прыгать, бегать, скакать.
30.04.2025 РАЗВИВАЕТСЯ ЛИ РЕЧЬ ВАШЕГО МАЛЫША НОРМАЛЬНО?
Развитие речи ребёнка — важнейший аспект его будущего успеха. Родителям важно следить за формированием речи с ранних этапов жизни. Но как определить, всё ли идёт правильно?
Понять, соответствуют ли темпы развитию нормы, помогают специальные «маркеры». Они показывают, на каком этапе находится ребёнок, начиная от реакции на звуки и заканчивая первыми предложениями.
Проверьте состояние речи своего малыша прямо сейчас: сопоставьте его достижения с предложенными в "карусели" ориентирами.
Поделитесь в комментариях, как развивается речь вашего ребёнка? Есть ли трудности или успехи?
30.04.2025 НА ЗАРЯДКУ СТАНОВИСЬ!
Пожалуй, не существует таких людей, которые не осознавали бы всю пользу утренней
зарядки для детей 
. Однако далеко не все семьи воспитывают в малышах с детства желание заниматься спортом, а если такое желание у детей уже есть – то абсолютно его не поощряют.
Между тем, польза утренней зарядки для здоровья и развития ребёнка, ежедневные занятия утренней гимнастикой играют огромную роль в организованности детей, формировании двигательных качеств, умении планировать свою деятельность, да и просто в их психическом развитии. Именно поэтому детская гимнастика является обязательной частью ежедневного режима малышей в детских дошкольных
учреждениях.
Выполнение зарядки дома, совместно с родителями, подбадривание детей домочадцами, искреннее восхищение их успехами при выполнении упражнений вселяют в детей уверенность в своих силах. Всё это в комплексе
делает ребёнка уверенным, сильным, ловким всего за 6-10 минут зарядки.
Попробуйте вместе с ребенком делать едедневно утреннюю зарядку и поделитесь своими эмоциями от этого совместного занятия.
30.04.2025 ЧИСТО ТАМ, ГДЕ НЕ МУСОРЯТ!
Весна – чудесное время года! 
Природа оживает, распускаются первые цветы, и воздух наполняется ароматами. 
В такие дни особенно хочется заботиться о нашей планете. 
В нашем детском саду "Ленок" мы решили отметить День Земли полезным делом – организовали субботник! 
Сотрудники дружно взялись за уборку территории вокруг детского сада. Мы хотели, чтобы всем было приятно гулять рядом с нашим "Ленком", наслаждаясь чистотой и свежей зеленью.
И знаете, что самое приятное и удивительное? К нам присоединился проходящий мимо мальчик Антон 12 лет, со словами: "Давайте помогу, мне не сложно"! 
Он не остался равнодушным и помог убирать прошлогоднюю листву и ветки от чпиленных коммунальными службами деревьев. Вместе мы сделали много полезного, и он сказал, что очень рад видеть свой город таким чистым и ухоженным. 
Как же здорово, когда рядом есть такие неравнодушные люди, готовые трудиться ради красоты и чистоты родного города! 
Это вдохновляет и дарит надежду на то, что вместе мы сможем сделать наш мир лучше!
PS: спасибо родителям Антона за воспитание такого замечательного сына. И пусть таких, как Антон, детей и взрослых людей, которые не мусорят и просто по "зову души" помогают поддерживать чистоту нашего города.
25.04.2025 ПОЛНОЕ ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ ПОЖАРНОГО
В преддверии дня пожарной охраны России наши воспитанники отправились на захватывающее 3D-шоу "Лечу над миром"! 
Там они не просто узнали о профессии пожарного, а буквально погрузились в неё с головой! 
В 3D-очках ребята пережили настоящий вызов пожарной бригады: прокатились на пожарной машине с сиренами
, стали свидетелями тушения огня 
и почувствовали себя частью команды!
После шоу ребятам показали специальную технику, используемую при пожарах. А ещё была весёлая разминка "для настоящих пожарных" 
, а затем во время весёлой игры дети помогли пожарному собраться на вызов, отыскав все необходимые предметы.
Впечатлений – море! 
Ребята не только узнали много нового, но и получили огромный заряд позитива! 
И, конечно же, многие захотели стать пожарными и спасателями! 
25.04.2025 ПРАВИЛА ДОРОЖНЫЕ ВСЕМ НАМ ЗНАТЬ ПОЛОЖЕНО!
Наши ребята из группы "Звёздочки" твёрдо уверены: правила дорожного движения нужно соблюдать всегда! 
И не важно, светит ли солнышко 
или льёт дождь 
.Поэтому они отправились на экскурсию к проезжей части, где повторили важные правила безопасности на дороге, вспомнили знакомые дорожные знаки 
и внимательно наблюдали за движением машин 
и пешеходов. 
Ведь знание и соблюдение ПДД - это залог нашей безопасности!
24.04.2025 Подвижные игры на улице
Выглянуло солнышко, наступили теплые деньки, которые так и манят на улицу играть в подвижные игры. Это не только весело 
, но и развивает и укрепляет здоровье детей.
К нашим малышам в гости на прогулку пришел мишка 
, с которым они играли в подвижные игры "Мишка косолапый", "У медведя во бору" и "Поймай мячик".
Эти простые и всеми любимые забавы вызывают бурю восторга 
, радостных эмоций и учат детей взаимодействовать друг с другом.
А ребята постарше соревновались в быстроте и ловкости, участвуя в эстафете, и играли в вышибалы
. Здесь уже важна не только физическая подготовка, но и умение работать в команде, быстро принимать решения
Такие прогулки на свежем воздухе – это прекрасная возможность для детей не только весело провести время 🪁, но и получить заряд бодрости, укрепить здоровье и развить двигательные навыки.
24.04.2025 МАТЕМАТИКА - ЭТО ОЧЕНЬ УВЛЕКАТЕЛЬНО.
Рисование по клеточкам - одно из любимых занятий наших ребят из подготовительной группы "Звездочки". Занятие это не только увлекательное, но и очень полезное. Графический диктант, или рисование по клеточкам — это интересные рисунки в тетради по схеме, это занятная игра, в ходе которой ребенок рисует линии на бумаге, отсчитывает клеточки, ориентируется на листе, в результате чего получается определенная картинка: животное, или какой-либо предмет.
Эта методика основана на совмещении сразу нескольких функций: игровой, образовательной и развивающей.
Рисование по клеточкам сочетает в себе элементы рисования и конструирования, и приобщает ребенка к творчеству.
Для дошкольников рисование по клеточкам помогает:
овладеть навыками орфографической зоркости;
научиться контролировать двигательную активность кистей рук ;
развивать мелкую моторику;
подготовить руку к письму;
сформировать пространственное воображение;
научиться ориентироваться на плоскости листа.
Это один из отличных приемов подготовки ребенка к школе.
Ещё один плюс графического диктанта в том, что его можно проводить не только в детском саду, но и дома. 
18.04.2025 ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ ПОЧЕМУЧЕК. Продолжаем разговор о неговорящих детях.
Предлагаю в режиме «вопрос- ответ» важную информацию для заинтересованных, думающих, а, главное, любящих родителей в продолжение разговора о проблемах неговорящих или малоговорящих детей.
1. Можно ли научить ребёнка говорить, если он совсем не проявляет интереса к речи?
Ответ: Да, можно. Важно выявить, что именно удерживает внимание ребёнка: любимая игрушка, музыка или подвижные игры. Через эти интересы постепенно включайте речь во взаимодействие, создавая ситуации, где слова необходимы для достижения цели.
2. Как развивать речь, если малыш не любит слушать книги?
Ответ: Используйте короткие и яркие тексты, сопровождая их показом картинок или игрушек. Читайте эмоционально, меняйте интонацию, добавляйте звуки животных или действия — так ребёнку будет проще сосредоточиться.
3. Когда лучше вводить обучающие карточки?
Ответ: Карточки можно использовать уже с года. Начинайте с простых изображений: животных, еды, игрушек. Показывайте их, называя предметы, и спрашивайте: «Где кошка?», стимулируя ребёнка к ответной реакции.
4. Какие ошибки чаще всего делают родители, пытаясь научить малыша говорить?
Ответ: Одна из самых частых ошибок — чрезмерное давление на ребёнка. Важно сохранять лёгкость и игровую форму, не заставлять, а вовлекать малыша в процесс. Также нежелательно упрощать свою речь слишком сильно или полностью говорить за ребёнка.
5. Что делать, если ребёнок говорит «своими словами» и не хочет повторять правильно?
Ответ: Это естественный этап развития речи. Не критикуйте, а спокойно и мягко проговаривайте слова правильно, чтобы он мог услышать верный вариант и запомнить его.
6. Нужно ли ограничивать просмотр мультфильмов, если малыш не говорит?
Ответ: Да, лучше ограничить. Пассивное восприятие информации не способствует развитию речи. Вместо этого предложите интерактивные занятия, игры или чтение — они стимулируют активное участие ребёнка в процессе общения.
7. Как вовлечь ребёнка в разговор, если он избегает контакта?
Ответ: Начните с тактильных, прикасаясь к коже, игр, песенок или пальчиковых упражнений. Они создают доверительный контакт и снижают тревожность. Постепенно добавляйте в общение слова, связанные с действием.
8. Полезны ли совместные занятия с другими детьми для развития речи?
Ответ: Да, но только если малыш чувствует себя комфортно. Совместная игра стимулирует подражание и побуждает к речевому взаимодействию, особенно если взрослый помогает организовать игру.
Успехов!
18.04.2025 «Монетная неделя»
Во время Всероссийской акции «Монетная неделя» с 7 по 19 апреля ярославцы смогут обменять монеты на банкноты или зачислить сумму сданной мелочи на свой банковский счет без комиссии.
В регионе акция пройдет в 42 отделениях 9 банков, расположенных в Гаврилов-Яме, Данилове, Любиме, Мышкине, Переславле-Залесском, Пошехонье, Ростове, Рыбинске, Тутаеве, Угличе и Ярославле, а также в предприятиях торговли, список и адреса которых размещены на сайте акции.
Для того, чтобы сдать монеты, нужно на сайте акции выбрать подходящее отделение банка, участвующее в акции, и обратиться туда с паспортом. К обмену принимают все российские монеты, выпущенные с 1997 года в любом количестве. Перед обменом мелочь необходимо рассортировать по номиналам.
«Мелкая разменная монета жизненно необходима экономике. Ее используют организации для точных операций с клиентами. Однако значительная часть монет не возвращается в оборот, а оседает в карманах или копилках. «Монетная неделя» поможет вернуть в оборот мелочь, сократить затраты на ее чеканку, а ярославцы смогут пополнить свой бюджет», – отметила эксперт по наличному денежному обращению ярославского отделения Банка России Оксана Кулистова.
Сейчас в России в обороте находится более 73 млрд монет. На каждого жителя страны приходится примерно по 500 штук. Во время аналогичных акций в прошлом году ярославцы сдали в местные банки порядка 730 тысяч монет на общую сумму 2,6 млн рублей. Общий вес возвращённых в оборот монет превысил 2,5 тонны. Чаще других ярославцы сдавали монеты номиналом 1 и 10 рублей, на них пришлась почти половина сданной мелочи.
Условия проведения акции в разных отделениях банков могут отличаться. Адреса банков-участников, время и условия обмена можно уточнить на сайте акции.
ИГРЫ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ...ДЛЯ ЧЕГО?
Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития детей дошкольного возраста.
Во время прогулок дети активно играют и много двигаются, что способствует формированию их двигательных навыков, помогает развивать выносливость и ловкость.
Организация подвижных игр на улице — отличный способ поддерживать активность детей и предотвращать простуды. Игры не только развивают физические качества, но и способствуют улучшению мышления и смекалки.
Помимо того, что игры очень полезны для развития детей, так они ещё и увлекательны. Всем детям нравится прыгать, бегать, скакать.
РАЗВИВАЕТСЯ ЛИ РЕЧЬ ВАШЕГО МАЛЫША НОРМАЛЬНО?
Развитие речи ребёнка — важнейший аспект его будущего успеха. Родителям важно следить за формированием речи с ранних этапов жизни. Но как определить, всё ли идёт правильно?
Понять, соответствуют ли темпы развитию нормы, помогают специальные «маркеры». Они показывают, на каком этапе находится ребёнок, начиная от реакции на звуки и заканчивая первыми предложениями.
Проверьте состояние речи своего малыша прямо сейчас: сопоставьте его достижения с предложенными в "карусели" ориентирами.
Поделитесь в комментариях, как развивается речь вашего ребёнка? Есть ли трудности или успехи?
НА ЗАРЯДКУ СТАНОВИСЬ!
Пожалуй, не существует таких людей, которые не осознавали бы всю пользу утренней
зарядки для детей . Однако далеко не все семьи воспитывают в малышах с детства желание заниматься спортом, а если такое желание у детей уже есть – то абсолютно его не поощряют.
Между тем, польза утренней зарядки для здоровья и развития ребёнка, ежедневные занятия утренней гимнастикой играют огромную роль в организованности детей, формировании двигательных качеств, умении планировать свою деятельность, да и просто в их психическом развитии. Именно поэтому детская гимнастика является обязательной частью ежедневного режима малышей в детских дошкольных
учреждениях.
Выполнение зарядки дома, совместно с родителями, подбадривание детей домочадцами, искреннее восхищение их успехами при выполнении упражнений вселяют в детей уверенность в своих силах. Всё это в комплексе
делает ребёнка уверенным, сильным, ловким всего за 6-10 минут зарядки.
Попробуйте вместе с ребенком делать едедневно утреннюю зарядку и поделитесь своими эмоциями от этого совместного занятия.
ЧИСТО ТАМ, ГДЕ НЕ МУСОРЯТ!
Весна – чудесное время года! Природа оживает, распускаются первые цветы, и воздух наполняется ароматами. В такие дни особенно хочется заботиться о нашей планете.
В нашем детском саду "Ленок" мы решили отметить День Земли полезным делом – организовали субботник! Сотрудники дружно взялись за уборку территории вокруг детского сада. Мы хотели, чтобы всем было приятно гулять рядом с нашим "Ленком", наслаждаясь чистотой и свежей зеленью.
И знаете, что самое приятное и удивительное? К нам присоединился проходящий мимо мальчик Антон 12 лет, со словами: "Давайте помогу, мне не сложно"! Он не остался равнодушным и помог убирать прошлогоднюю листву и ветки от чпиленных коммунальными службами деревьев. Вместе мы сделали много полезного, и он сказал, что очень рад видеть свой город таким чистым и ухоженным.
Как же здорово, когда рядом есть такие неравнодушные люди, готовые трудиться ради красоты и чистоты родного города! Это вдохновляет и дарит надежду на то, что вместе мы сможем сделать наш мир лучше!
PS: спасибо родителям Антона за воспитание такого замечательного сына. И пусть таких, как Антон, детей и взрослых людей, которые не мусорят и просто по "зову души" помогают поддерживать чистоту нашего города.
ПОЛНОЕ ПОГРУЖЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ ПОЖАРНОГО
В преддверии дня пожарной охраны России наши воспитанники отправились на захватывающее 3D-шоу "Лечу над миром"!
Там они не просто узнали о профессии пожарного, а буквально погрузились в неё с головой!
В 3D-очках ребята пережили настоящий вызов пожарной бригады: прокатились на пожарной машине с сиренами, стали свидетелями тушения огня и почувствовали себя частью команды!
После шоу ребятам показали специальную технику, используемую при пожарах. А ещё была весёлая разминка "для настоящих пожарных" , а затем во время весёлой игры дети помогли пожарному собраться на вызов, отыскав все необходимые предметы.
Впечатлений – море! Ребята не только узнали много нового, но и получили огромный заряд позитива! И, конечно же, многие захотели стать пожарными и спасателями!
ПРАВИЛА ДОРОЖНЫЕ ВСЕМ НАМ ЗНАТЬ ПОЛОЖЕНО!
Наши ребята из группы "Звёздочки" твёрдо уверены: правила дорожного движения нужно соблюдать всегда! И не важно, светит ли солнышко или льёт дождь .Поэтому они отправились на экскурсию к проезжей части, где повторили важные правила безопасности на дороге, вспомнили знакомые дорожные знаки и внимательно наблюдали за движением машин и пешеходов. Ведь знание и соблюдение ПДД - это залог нашей безопасности!
Подвижные игры на улице
Выглянуло солнышко, наступили теплые деньки, которые так и манят на улицу играть в подвижные игры. Это не только весело , но и развивает и укрепляет здоровье детей.
К нашим малышам в гости на прогулку пришел мишка , с которым они играли в подвижные игры "Мишка косолапый", "У медведя во бору" и "Поймай мячик".
Эти простые и всеми любимые забавы вызывают бурю восторга , радостных эмоций и учат детей взаимодействовать друг с другом.
А ребята постарше соревновались в быстроте и ловкости, участвуя в эстафете, и играли в вышибалы . Здесь уже важна не только физическая подготовка, но и умение работать в команде, быстро принимать решения
Такие прогулки на свежем воздухе – это прекрасная возможность для детей не только весело провести время 🪁, но и получить заряд бодрости, укрепить здоровье и развить двигательные навыки.
МАТЕМАТИКА - ЭТО ОЧЕНЬ УВЛЕКАТЕЛЬНО.
Рисование по клеточкам - одно из любимых занятий наших ребят из подготовительной группы "Звездочки". Занятие это не только увлекательное, но и очень полезное. Графический диктант, или рисование по клеточкам — это интересные рисунки в тетради по схеме, это занятная игра, в ходе которой ребенок рисует линии на бумаге, отсчитывает клеточки, ориентируется на листе, в результате чего получается определенная картинка: животное, или какой-либо предмет.
Эта методика основана на совмещении сразу нескольких функций: игровой, образовательной и развивающей.
Рисование по клеточкам сочетает в себе элементы рисования и конструирования, и приобщает ребенка к творчеству.
Для дошкольников рисование по клеточкам помогает:
овладеть навыками орфографической зоркости;
научиться контролировать двигательную активность кистей рук ;
развивать мелкую моторику;
подготовить руку к письму;
сформировать пространственное воображение;
научиться ориентироваться на плоскости листа.
Это один из отличных приемов подготовки ребенка к школе.
Ещё один плюс графического диктанта в том, что его можно проводить не только в детском саду, но и дома.
ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ ПОЧЕМУЧЕК. Продолжаем разговор о неговорящих детях.
Предлагаю в режиме «вопрос- ответ» важную информацию для заинтересованных, думающих, а, главное, любящих родителей в продолжение разговора о проблемах неговорящих или малоговорящих детей.
1. Можно ли научить ребёнка говорить, если он совсем не проявляет интереса к речи?
Ответ: Да, можно. Важно выявить, что именно удерживает внимание ребёнка: любимая игрушка, музыка или подвижные игры. Через эти интересы постепенно включайте речь во взаимодействие, создавая ситуации, где слова необходимы для достижения цели.
2. Как развивать речь, если малыш не любит слушать книги?
Ответ: Используйте короткие и яркие тексты, сопровождая их показом картинок или игрушек. Читайте эмоционально, меняйте интонацию, добавляйте звуки животных или действия — так ребёнку будет проще сосредоточиться.
3. Когда лучше вводить обучающие карточки?
Ответ: Карточки можно использовать уже с года. Начинайте с простых изображений: животных, еды, игрушек. Показывайте их, называя предметы, и спрашивайте: «Где кошка?», стимулируя ребёнка к ответной реакции.
4. Какие ошибки чаще всего делают родители, пытаясь научить малыша говорить?
Ответ: Одна из самых частых ошибок — чрезмерное давление на ребёнка. Важно сохранять лёгкость и игровую форму, не заставлять, а вовлекать малыша в процесс. Также нежелательно упрощать свою речь слишком сильно или полностью говорить за ребёнка.
5. Что делать, если ребёнок говорит «своими словами» и не хочет повторять правильно?
Ответ: Это естественный этап развития речи. Не критикуйте, а спокойно и мягко проговаривайте слова правильно, чтобы он мог услышать верный вариант и запомнить его.
6. Нужно ли ограничивать просмотр мультфильмов, если малыш не говорит?
Ответ: Да, лучше ограничить. Пассивное восприятие информации не способствует развитию речи. Вместо этого предложите интерактивные занятия, игры или чтение — они стимулируют активное участие ребёнка в процессе общения.
7. Как вовлечь ребёнка в разговор, если он избегает контакта?
Ответ: Начните с тактильных, прикасаясь к коже, игр, песенок или пальчиковых упражнений. Они создают доверительный контакт и снижают тревожность. Постепенно добавляйте в общение слова, связанные с действием.
8. Полезны ли совместные занятия с другими детьми для развития речи?
Ответ: Да, но только если малыш чувствует себя комфортно. Совместная игра стимулирует подражание и побуждает к речевому взаимодействию, особенно если взрослый помогает организовать игру.
Успехов!
«Монетная неделя»
Во время Всероссийской акции «Монетная неделя» с 7 по 19 апреля ярославцы смогут обменять монеты на банкноты или зачислить сумму сданной мелочи на свой банковский счет без комиссии.
В регионе акция пройдет в 42 отделениях 9 банков, расположенных в Гаврилов-Яме, Данилове, Любиме, Мышкине, Переславле-Залесском, Пошехонье, Ростове, Рыбинске, Тутаеве, Угличе и Ярославле, а также в предприятиях торговли, список и адреса которых размещены на сайте акции.
Для того, чтобы сдать монеты, нужно на сайте акции выбрать подходящее отделение банка, участвующее в акции, и обратиться туда с паспортом. К обмену принимают все российские монеты, выпущенные с 1997 года в любом количестве. Перед обменом мелочь необходимо рассортировать по номиналам.
«Мелкая разменная монета жизненно необходима экономике. Ее используют организации для точных операций с клиентами. Однако значительная часть монет не возвращается в оборот, а оседает в карманах или копилках. «Монетная неделя» поможет вернуть в оборот мелочь, сократить затраты на ее чеканку, а ярославцы смогут пополнить свой бюджет», – отметила эксперт по наличному денежному обращению ярославского отделения Банка России Оксана Кулистова.
Сейчас в России в обороте находится более 73 млрд монет. На каждого жителя страны приходится примерно по 500 штук. Во время аналогичных акций в прошлом году ярославцы сдали в местные банки порядка 730 тысяч монет на общую сумму 2,6 млн рублей. Общий вес возвращённых в оборот монет превысил 2,5 тонны. Чаще других ярославцы сдавали монеты номиналом 1 и 10 рублей, на них пришлась почти половина сданной мелочи.
Условия проведения акции в разных отделениях банков могут отличаться. Адреса банков-участников, время и условия обмена можно уточнить на сайте акции.